OG nr. 103/1998

Norma didactica a personalului de predare din învățământul preuniversitar cuprinde:

a)activități didactice de predare-invatare, de educație, de instruire practica și de evaluare, conform planurilor-cadru de învățământ;

b)activități de pregătire metodico-științifică și activități de educație, complementare procesului de învățământ (săptămânal, 9 ore de pregătire și 3-4 ore de activități stiintifico-metodice, 2 ore de comunicare cu familiile elevilor, 4-5 ore de evaluare a elevilor, inclusiv prin participarea la consiliile profesorale ale școlii și ale claselor, 1 ora de dirigentie, 1-2 ore de serviciu pe școala).

Norma didactică de predare-invatare, de educație, de instruire practică și de evaluare curentă a elevilor în clasa reprezintă numărul de ore corespunzătoare activităților prevăzute la art. 1 lit. a) și se stabilește pentru profesorii din învățământul preuniversitar secundar la 18 ore pe săptămâna, cu excepția situațiilor prevăzute în Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, în care pot fi cuprinse:

a)activitățile de predare-invatare pe clase sau/și pe grupe de 10-15 elevi;

b)activitățile de predare-invatare realizate în echipe constituite din câte doua cadre didactice: 1-2 ore pe săptămâna. În acest caz, normarea se face integral pentru fiecare cadru didactic din echipa. Activitățile desfășurate în echipe de cadre didactice pot fi organizate ținându-se seama de condițiile concrete ale unității de învățământ și de opțiunile cadrelor didactice, cu aprobarea consiliului profesoral;

c)orele de consiliere și de orientare: 1-2 ore pe săptămâna;

d)activități complementare de stimulare și sprijinire a performantelor școlare deosebite: 1-3 ore pe săptămâna.

Norma didactică de predare-învățare, de educație, de instruire practica și de evaluare curenta a elevilor în clasa reprezintă numărul de ore corespunzătoare activităților prevăzute la art. 1 lit. a) și se stabilește pentru maiștri-instructori din învățământul preuniversitar la 24 de ore pe săptămâna, cu excepția situațiilor prevăzute în Legea nr. 128/1997, în care pot fi cuprinse:

a)activități de predare-invatare și de instruire practica, pe clase și pe grupe de 10-15 elevi;

b)activități de predare-invatare realizate de către echipe de cadre didactice, conform art. 2 lit. b);

c)orele de consiliere și de orientare: 1-2 ore pe săptămâna.

Norma didactică de învățare, de educație și de evaluare curentă a copiilor cuprinși în grupele din centrele de plasament reprezintă numărul de ore corespunzătoare activităților prevăzute la art. 1 lit. a) și se stabilește pentru educatoare-educator, invatator-educator, institutor-educator, profesor-educator și pedagog social la 25 de ore pe săptămâna, în care pot fi incluse:

a)activități de invatare, de educație și de evaluare curenta, cu o grupa de 10-15 copii;

b)activități de instruire practica, testări sociometrice, realizate de către doua cadre didactice, cu o grupa de 10-15 copii: 2-3 ore pe săptămâna;

c)ore de consiliere și de orientare: 1-2 ore pe săptămâna.

Norma didactică pentru educatoare-educator, invățător-educator, institutor-educator, profesor-educator, maistru-instructor și pedagog social din învățământul special este de 20 de ore pe săptămâna. Structura acesteia cuprinde activitățile prevăzute la art. 2 lit. a)-c) sau, după caz, la art. 3 sau 3^¹.

(1)Aplicarea noii structuri a normei didactice prevăzute în prezenta ordonanță se realizează de către unitățile de învățământ preuniversitar, începând cu anul școlar 1998/1999.

(2)Aplicarea prezentei ordonanțe nu poate conduce la modificarea cuantumului de ore din care se constituie norma didactica, inclusiv excepțiile, în conformitate cu Legea nr. 128/1997.